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Vorstellungen von Gott der Landesgartenschau 2024
10. Juli 2026
Im Rahmen der Landesgartenschau 2024 mit dem Thema "Zusammen wachsen" wurden Bäume in den fünf Bereichen Wald, Wasser, Wiese, Garten und Wildnis dem Evangelisch-Lutherischen Schulreferat München zur Gestaltung zur Verfügung gestellt. In der Sphäre „Wasser“ befand sich ein großer Busch, der zum Thema „Glauben“ von den Kindern der 3. Klassen im evangelischen Religionsunterricht mit unserer Lehrkraft, Frau Annette Pampel, gestaltet wurde.
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Wir freuen uns auf unser Sommerfest am 17. Juli 2026
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4. Schulversammlung: Wir halten unser Schulhaus und unseren Pausenhof sauber!
03. Juli 2026
Diesmal eröffnete die 4c unsere Schulversammlung mit dem "Sporty Rap" auf Englisch. Danach übernahm sie die Auswertung des Mottos der letzten Schulversammlung "Wir sprechen in der Giraffensprache". Alle Klassen hatten sich in letzter Zeit bemüht, friedlich miteinander zu kommunizieren und dies auch immer öfter geschafft! Im Anschluss daran zeigte uns die 4a eine Stilleübung mit Steinchen. Das neue Schulmotto stellte darauf die Klasse 4c vor: Wir wollen uns in der nächsten Zeit besonders anstrengen, das Schulhaus und unseren Pausenhof sauber und ordentlich zu halten! Abfall gehört in den Abfalleimer und Trinkflaschen, Brotzeitdosen, Pullover und Co. werden nach der Pause wieder mit hoch in die Klassen genommen.
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Anti-Mobbing-Theater des Vereins Münchner Blaulicht e.V.
01. Juli 2026
Auf Einladung des Vereins "Münchner Blaulicht e.V." durften die Klassen 4a und 4b ein Theaterstück des "Replay-Theaters" besuchen. Sowohl der Verein, der zum großen Teil aus Polizeibeamten besteht, als auch die Theatergruppe, beschäftigen sich vorrangig mit dem Thema Prävention. Das Theaterstück zum Thema Mobbing will aufzeigen, was jeder Einzelne tun kann, wenn er Zeuge oder auch Opfer von Mobbing wird. Auf kindgemäße Art und Weise wurde den Viertklässlern eine Mobbingsituation in mehreren Abschnitten vorgespielt. Die Kinder durften aktiv bei der Vorführung mitmachen, indem sie in Kleingruppenarbeit unterschiedliche Gefühle pantomimisch darstellten, die Akteurinnen zu ihrer Rolle befragten oder die Mobbingsituationen mit ihren eigenen Ideen schauspielerisch auf der Bühne zum Guten verändern konnten. Zurück in der Schule wurde das Theaterstück zusammen mit den Lehrkräften n
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